Gérard Pinton présente son point de vue sur l'état actuel de l'École française, nourrissant sa réflexion de son expérience personnelle et de celle de ses collègues, l'enrichissant des propos d'auteurs d'articles et de livres traitant de l'enseignement, mais l'éclairant aussi tout particulièrement par la confrontation avec le contenu des documents et rapports produits par l'Éducation nationale elle-même. Dans ce qui s'apparente à un essai, il alerte le député de sa circonscription sur l'état déplorable de l'École républicaine : déficit d'éducation et de discipline, déficit de respect et de protection des personnels, déficit de formation des élèves et des enseignants, ainsi que sur l'hypocrisie qui l'accompagne. Il complète son propos par quelques exemples concrets, notamment la relation du déroulement d'une séance d'une heure en classe avec des adolescents (peut-on encore parler d'élèves ?).
