Les parents, en difficulté ou non, sont actuellement l'objet de toutes les attentions et de tous les projets. Les pratiques sociales (soignantes, éducatives, de médiation, etc.) qui visent à aider les parents se multiplient. Simultanément, les professionnels ne manquent pas de s'interroger sur les représentations, les présupposés, les théories implicites qui les animent et qui peuvent influencer, sinon guider leurs actions.
Car la remise en question des modèles anciens permet d'envisager tous les changements possibles dans les manières de vivre en famille, et d'être père ou mère pour un enfant. Pour autant, si toute (r)évolution libère la créativité, elle invite à une (ré)appropriation de ce qui, tout compte fait, au-delà des dogmes et des idéologies, ne change pas.
Alors des parents, à quoi ça sert? Pourquoi des adultes deviennent-ils parents? En quoi et comment les enfants ont-ils besoin de parents? En quoi et comment la responsabilité parentale engage-t-elle un homme et/ou une femme à (égard d'un enfant? La parentalité suppose-t-elle la conjugalité? Les auteurs de cet ouvrage analysent les processus enjeu dans la fonction parentale et tentent de construire quelques points de repères utiles pour penser les relations parents/enfants et, le cas échéant, en accompagner les changements.
