L’ambition de ce livret, comme de tous les ouvrages de la collection ULIS, est de fournir aux coordonnateurs d’ULIS école, néo-titulaires ou chevronnés, des ressources directement utilisables au sein de leur dispositif pour l’enseignement des mathématiques. Dans ce troisième livret, les ateliers proposés permettront de travailler des compétences dans le domaine de la géométrie, grâce à une progression complète : de l’évaluation diagnostique des compétences des élèves jusqu’à l’évaluation formative, sous forme de jeu, qui fera suite à la mise en œuvre des différentes situations d’apprentissage suggérées. Ces ressources, conçues pour être facilement mises en œuvre, pourront accompagner les élèves, dans le dispositif ULIS comme en classe de référence.
