Dans cet essai, l'auteur ne se contente pas de faire une critique paradoxale de la situation actuelle de l'école publique, mais, et c'est beaucoup plus rare, il expose aussi, en se souvenant de la fameuse abbaye de Thélème de Rabelais, un projet révolutionnaire d'école secondaire, TELEMTECH, "une école radicalement nouvelle", pour apprendre et réussir en toute liberté.
