I’m reading, la collection pour développer le goût de lire un texte intégral en anglais
• Une nouvelle incontournable de la littérature du monde anglophone
Une thématique actuelle et engageante pour les élèves
• Une séquence complète couvrant toutes les activités langagières
Une mise en œuvre progressive calibrée sur 8 séances maxi
• Des notes de traduction et des aides dans les marges
Pour guider les élèves et booster leur confiance
• Un carnet de lecture ludique
Pour personnaliser sa lecture et s’ouvrir à d’autres œuvres
• Le version audio de la nouvelle inclus
Cette nouvelle est particulièrement adaptée aux séquences sur la science-fiction, les robots humanoïdes, le double, l’identité et les enjeux éthiques de l’innovation.
3e: Axe 1 « À la rencontre de l’autre » ; Axe 2 « Travailler hier, aujourd’hui, demain »
2de : Axe 4 « Défis et transitions » ; Axe 1 « Représentation de soi et rapport à autrui » 1re : Axe 4 « Innovations scientifiques et responsabilité » ; Axe 2 « Diversité et inclusion »
Terminale : Axe 3 « Fictions et réalités » ; Axe 5 « Citoyenneté et mondes virtuels »
Terminale LLCER : Thématique « Expression et construction de soi » : Axe d’étude 2 « Mise en scène de soi » ; Thématique « Arts et débats d’idées » : Axe d’étude 2 « L’art qui fait débat »
1re AMC : Thématique « Savoirs, création, innovation » : Axe d’étude 2 « Sciences et techniques, promesses et défis » ; Thématique « Représentations » : Axe d’étude 3 « Représenter le monde et se représenter »
Terminale AMC : Thématique « Faire société » : Axe d’étude 2 « Libertés publiques et libertés individuelles » ; Axe d’étude 1 « Unité et pluralité »
Disponible en version projetable enseignant
Adoptez le livre-séquence au format papier dans votre classe et nous vous offrons la version projetable corrigée et commentée des activités pendant 5 ans.
Rendez-vous sur cette page pour bénéficier de cette offre.
