L'apprentissage d'une technique ne doit pas être dissocié de l'intérêt musical. Ce Choix d'Etudes pour Débutants a été réalisé dans ce but. Il regroupe des compositeurs différents de style et d'époque variés. En effet Czerny - dont les études de caractère essentiellement pratique, de lecture facile, permettent d'installer aisément une première base technique - n'est plus le seul grand pédagogue reconnu sur lequel nous devons nous appuyer pour la formation des jeunes élèves.
D'autres compositeurs tels que Duvernoy, Gurlitt, Kölher, Pozzoli..., et plus proche de nous, Bartok, dont nous avons utilisé certaines pièces, apportent un intérêt mélodique et harmonique différent, ainsi qu'une approche technique plus diversifiée. Dans un but pédagogique, nous avons transposé certaines études (en particulier de Czerny) afin que les tonalités soient, dès le départ, plus variées. D'autres ont été adaptées pour donner un éventail plus large d'études faciles.
La notation rythmique de quelques unes a été simplifiée. L'utilisation de cet ouvrage est bien sûr modulable selon les besoins et les possibilités de chacun. // Beim Erlernen einer Technik muß auch das musikalische Interesse berücksichtigt werden. Unter diesem Aspekt haben wir diese Aasgewühlten Etüden für Anfänger zusamengestellt, die aus verschiedenen Epochen stammen und sick vom Stil her unterscheiden.
Tatsächlich ist Czerny, dessen praktische und leicht zu lesende Etüden schnell zu einer technischen Grundlage führen, nicht mehr der einzige große Pädagoge, auf den wir uns bei der Ausbildung unserer jungen Schüler stützen müssen. Andere Komponisten wie Duvernoy, Gurlitt, Kälher, Pozzoli und der modernere Bartok, von dem wir ebenfalls einige Stücke verwendet haben, bieten Abwechslung im Hinblick auf Melodik, Hamronik und Technik.
Aus pädagogischen Gründen haben wir einige Etüden (insbesondere von Czerny) transponiert, damit von Anfang an in verschiedenen Tonarten gespielt wird. Andere Etüden haben wir für diesen Band adaptiert und bei einigen die rhythmische Notation vereinfacht Es bleibt natürlich jedem Lehrer überlassen, diese Etüdenausjvahl den Bedürfnissen und Möglichkeiten seiner Schüler entsprechend zu verwenden.
