Cet ouvrage porte sur le français au Kenya, contexte exolingue. Il fait connaître et examine les défis, problèmes et opportunités liés à l'enseignement/ apprentissage de cette langue dans ce pays anglo-swahilophone de l'Afrique orientale. Jouissant du statut de langue vivante étrangère, le français se voit coexister avec d'autres langues sur le paysage linguistique kenyan. Ceci rend les conditions de son apprentissage et donc la maîtrise de cette langue par les apprenants kenyans bien difficiles. Ce qui vaut pour le Kenya pourrait également valoir pour d'autres pays ayant le français comme langue étrangère. D'où l'intérêt de ce livre aux linguistes, sociolinguistes, pédagogues et didacticiens.