Longtemps dénigrée et ignorée, il faut attendre les années 1990 pour voir la littérature de jeunesse introduite massivement à l'école. C'est à cette époque qu'une nouvelle mission est assignée à l'école, celle de donner aux enfants le goût de la lecture. On trouve aujourd'hui une littérature de jeunesse de plus en plus riche et variée. Ce travail de recherche s'interroge sur l'humour présent dans ces écrits et sur la compréhension de celui-ci par les jeunes lecteurs.
