Cette étude se focalise sur le contexte et la diffusion du programme gouvernemental : l'ABCD de l'égalité. Projet au but d'insérer des fonctionnements égalitaires entre les filles et les garçons dans l'enseignement élémentaire. Certain-e-s trouvèrent tout de même le moyen de contredire cette vocation noble du projet et créèrent des émules. Issue d'études de genre et d'égalité des sexes, il est naturel pour moi de traiter de l'égalité entre les filles et les garçons à l'école élémentaire, premier lieu fort de socialisation et d'ancrage de pratiques sexuées normées. L'ABCD n'était pourtant pas précurseur quant au thème de l'égalité entre les filles et les garçons à l'école. Je vous invite à découvrir comment en réalité l'ABCD de l'égalité s'inscrit dans l'Histoire française de l'école et de l'égalité femmes-hommes.