Considérant la relation d'interdépendance entre l'artiste, l'institution et l'audience comme créatrice de sens, Liam Gillick s'est évertué, tout au long des années 1990, à développer les situations engageant l'implication de l'institution et du spectateur. Cette étude porte sur ses projets, installations, méthodes et pratiques qui ont participé à bousculer les représentations traditionnelles de l'art. Le livre rassemble des textes originaux de Gillick datant des années 1990, des essais inédits de Yves Aupetitallot, Tom Eccles, Paul O'Neill et Jörn Schafaff, ainsi que des contributions de nombreux collaborateurs et étudiants qui ont réactivé les projets emblématiques de l'artiste dans le cadre d'expositions au CCS Bard, Hessel Museum, Annandale-on-Hudson (2013) et à l'Ecole du Magasin, Grenoble (2014).
