La transformation de la civilisation occidentale en société planétaire de l'information et de la communication contraint à reprendre à nouveaux frais la plupart des questions philosophiques et politiques. L'informatique et Internet ne représentent-ils pas des dangers mortels pour l'Ecole ? Ces machines ne favorisent-elles pas la substitution à l'enseignement d'un in-enseignement ? L'auteur examine sans concession les effets de l'information et de la communication sur l'école. Sa réflexion est sous-tendue par une question plus profonde : le passage à la société de l'information ne transforme-t-il pas d'une façon radicale l'homme lui-même ? Internet est-il l'avenir de l'homme ?
