Prenant comme point de départ dix années d'activités de LiveInYourHead, l'espace d'exposition de la Haute école d'art et design de Genève, cet ouvrage hybride entre catalogue, archive et publication collective, explore les relations fructueuses et complexes, les intrications et les tensions entre l'enseignement de l'art et celui de l'exposition, entre éducation et présentation, pédagogie et curation.
En activité depuis 2009, LiveInYourHead, un espace d'art dans et au large d'une école, un programme curatorial informel, un micro-institut, un lieu de production, de rencontres et de recherche collectif a produit plus de 70 expositions, dont les formes, les formats et les sujets sont les plus divers. Ils reflètent pour autant les enjeux d'une période qui a vu les écoles d'art subir de profonds changements. Les essais qui structurent le livre proposent autant de perspectives, à la croisée de plusieurs disciplines, sur l'évolution des institutions pédagogiques contemporaines, en lien avec le dispositif curatorial.
Les auteur•e•s – théoricien•ne•s, historien•ne•s, curateur•trice•s, artistes, enseignant•e•s – y analysent de manière critique les dynamiques qui mettent entre réseau écoles, espaces d'expositions, centres de recherche et espaces de production de savoir. Leurs textes proposent également une incursion dans l'histoire de l'enseignement afin de proposer des généalogies éducatives et artistiques alternatives pour aujourd'hui. Un entretien avec les fondateur•trice•s et animateur•trice•s de LiveInYourHead, une interprétation de ses archives et une large sélection d'images d'exposition complètent le sommaire.