Les aventures de Zoë sont de petites aventures de tous les jours : Zoë va acheter du pain au village, Zoë n’aime pas la soupe, ni la pluie, Zoë boude toute seule sur le rocher au dessus de sa maison. Mais chaque histoire bascule et quitte la réalité. À ce moment-là, le livre se retourne et se lit dans l’autre sens, le style de dessin change : on plonge dans le monde de Zoë, réel, rêvé ou fantasmé. Toutes les histoires de la série sont construites sur le même renversement narratif avant de revenir, à l’extrême fin, à la réalité. Tous les albums sont construits sur le même retournement central de l’ouvrage pour signifier le basculement d’un monde à l’autre. Ainsi ces petits livres invitent-ils à créer un rituel, une lecture à double sens qui retourne le livre comme la narration retourne l’histoire, entre rêve et réalité. Cette oscillation est comme le jeu des enfants qui soudain bascule d’un monde à l’autre, et puis revient. Les aventures de Zoë sont des petits formats faciles à manipuler et à retourner par les plus jeunes. Les dessins au trait du début et de la fin, ainsi que les dessins de l’aventure qui intègrent des dessins d’enfants, sont adressés aux plus petits. Pour la série Poèmes, notre point de départ est souvent un ensemble de dessins d’illustrateur.trice découverte dans son atelier. Il en va de même avec la série de Zoë dont l’aventure est souvent inspirée par une ribambelle de dessins d’enfants découverte dans leurs cahiers : montres, dragons, copains d’école, etc. L’arbre relate la découverte de Zoë le jour où elle plante un arbre... Nul ne sait si elle dort, si elle rêve ou si elle vit.