Cet ouvrage est l'aboutissement de trente années d'observation et de pratique de rééducation de patients atteints de la maladie d'Alzheimer et des troubles apparentés. Il s'adresse aux orthophonistes, neuropsychologues, psychologues, voire aidants habilités. Il propose une intervention rééducative en adéquation avec le tableau séméiologique, dans une approche cognitive et une perspective écologique. Il se compose d'une partie théorique et technique destinée au rééducateur et d'un fichier pratique destiné au patient. Il comporte plus de 200 exercices avec consignes d'application, enrichis de notes d'information scientifique et portant sur l'orientation temporo-spatiale, les fonctions mnésiques (mémoire à court terme, mémoire de travail, mémoire à long terme), les fonctions exécutives (flexibilité mentale, calcul, logique), les gnosies, les praxies, le langage oral (compréhension, expression) et le langage écrit (compréhension, lecture, productions d'écrits).
Biographie de l'auteur
Cécile Patry-Morel est orthophoniste clinicienne. Elle a déjà publié deux manuels pratiques de rééducation des états de pathologie cérébrale (accidents vasculaires cérébraux, traumatismes crâniens). Sensible au caractère dramatique de la maladie d'Alzheimer, elle souhaite que cette méthode contribue à générer entre le patient et son rééducateur, des processus d'échanges positifs, en relation avec des situations de vie quotidienne.