En 1913, dans l'Intérêt pour la psychanalyse, Freud inclut dans le langage la parole, mais aussi les gestes, la mimique, les postures, moyens de communication du bébé au début de la vie, montrant ainsi que le langage évolue parallèlement aux autres représentants de la pulsion. Les trois étapes de l'évolution des langues - pictographique, syllabaire et alphabétique - nous enseignent qu'une langue alphabétique offre une polysémie plus riche et donne plus de liberté à la représentation pulsionnelle, en permettant liaison et déliaison. Après une étude des systèmes d'écriture, interprétées d'un point de vue psychanalytique, l'auteur développe l'interrelation constante entre les points de vue métapsychologiques, scripturaires et langagiers. Ce travail constitue une reprise à la source des intérêts freudiens pour le langage et la pratique du langage. La deuxième partie de ce livre retranscrit fidèlement une séance de supervision avec Jacques Lacan, celui qui a réintroduit le langage ou sein de la théorie et de la clinique.
