Le jeu, comme le notait Roger Caillois, est inhérent à la nature humaine. Très tôt, l'enfant joue à imiter l'adulte et met aussi en scène ses conflits et ses pulsions. C'est ce qu'a compris Serge Lebovici quand il a créé le psychodrame analytique en s'inspirant de la technique des marionnettes et non du psychodrame morénien.
Le dispositif du psychodrame individuel résout le dilemme de tous ces patients, enfants, adolescents, adultes, qui ont besoin de l'analyse mais ne peuvent s'y soumettre, car leur imaginaire ne remplit pas sa fonction entre Symbolique et Réel; l'unique patient adresse son thème à l'analyste directeur de jeu, qui organise la scène que joueront les cothérapeutes analystes choisis par le patient. Le directeur ne joue pas, mais fait intervenir les personnages tiers nécessaires quand l'action s'enlise dans une relation duelle.
Le psychodrame individuel réalise dans la pratique la "technique active" que rêvait Ferenczi. Il est aussi une mise à l'épreuve de la théorie analytique. C'est ce qu'on lira dans ce livre qui tente de rendre la vivacité des échanges entre psychanalystes de toutes les Ecoles.
