Pour tous les enfants, y compris les plus troublés, le dessin est une façon spontanée de s'exprimer. C'est pourquoi savoir "lire" les gribouillages nous permet de comprendre plus en profondeur leurs attentes afin de les combler au mieux.
Ce manuel offre au lecteur (enseignant, parent, s pédiatre, psychologue... ) la possibilité concrète d'apprendre à écouter et à comprendre les besoins de l'enfant qui ne s'expriment pas encore par la parole, mais qui laissent quand même une trace nette sur le papier, à travers les dessins, les couleurs, les gribouillages.
Cela est particulièrement vrai en ce qui concerne les plus petits qui, ne maîtrisant pas encore bien la parole, "parlent" beaucoup plus librement avec leur corps, leurs gestes, et avec... le crayon.
Ce livre présente une série d'exemples de dessins et de gribouillages, en noir et blanc et en couleur, exécutés par des enfants d'âge préscolaire ou scolaire, accompagnés d'interprétations psychologiques simples mais lumineuses.
