Une façon d’appréhender l’acte de nommer est de convoquer des approches différentes, telles l’analyse de discours, la praxématique, la sémantique indexicale, la sémantique référentielle. Les analyses de corpus (presse, enquêtes psychosociales, écrits d’archive, catalogues tendance, etc.) inscrivent la problématique linguistique de la nomination au coeur des pratiques quotidiennes, invitant ainsi le lecteur, spécialiste ou non, à questionner dans son environnement direct l’apparente simplicité de l’acte de nommer.
