Pourquoi est-ce que les (bons) tabourets ont trois pieds? Pourquoi est-ce que la canne de Charlot
se plie lorsqu’il s’appuie dessus mais reste rigide quand il s’y pend? Pourquoi conserve-t-on mieux
son équilibre dans un bus en écartant les pieds?
Des questions assez simples dont la réponse permet cependant de comprendre des procédés de
construction en apparence très complexes, tels que les ponts suspendus ou la tour Eiffel.
Discussions à bâtons rompus de l’élève et du professeur, croquis illustratifs, encadrés historiques et
techniques dédiés aux chefs-d’oeuvre en matière de conception, exemples humoristiques... Le
lecteur est invité à voyager de façon très didactique « au pays des structures ».