Prenant pour point de départ de sa recherche l'enseignement reçu par les prophètes hébreux et transmis par le peuple d'Israël, Claude Tresmontant y discerne l'apport spécifique d'une pensée créatrice totalement nouvelle dans l'histoire de l'humanité. Formé par la philosophie des sciences à la discipline de la méthode expérimentale comme clef de la connaissance, Claude Tresmontant eut l'audace de rétablir les ponts, depuis longtemps détruits, entre science et philosophie, philosophie de la nature et métaphysique, métaphysique et théologie. Au terme d'un effort immense, il a ainsi retrouvé, exigeant et solitaire, un concept unificateur capable d'intégrer les expériences et les interrogations de l'homme d'aujourd'hui: "... La question centrale, c'est d'intégrer l'enseignement de la Création et l'enseignement de la Révélation dans l'unité d'une vision du monde intelligible, désirable et vérifiable..." ainsi qu'il le résumait lui-même dans la présentation de L'histoire de l'univers et le sens de la Création.
