" Si tu veux faire comprendre quelque chose à une personne, et que tu lui dis directement ce qu'elle doit faire, elle ne bouge pas. Pourquoi ? Parce qu'elle n'a pas compris sa situation par elle-même, qu'elle n'a pas réfléchi dessus. Tu as beau parler, elle ne va pas comprendre " le fond " et elle ne fera rien... " Voici comment Alphonse Koissi, un paysan ivoirien analphabète, président de la Fédération des groupements villageois de Bouaké, exprime un élément fondamental de toute pédagogie du développement.
La méthode pédagogique du Graap (Groupe de recherche et d'appui à l'autopromotion des populations) s'est élaborée à partir de cette sagesse et de l'expérience acquise au jour le jour dans le vécu communautaire des populations africaines. Il s'agit d'une pédagogie interactive de groupe. Elle incite les personnes à s'exprimer sur leur situation, à l'analyser et à chercher des solutions à leurs différents problèmes. Aussi est-elle au service des personnes qui veulent se mettre debout et prendre elles-mêmes leur vie en main pour l'améliorer.
Ce livre relate l'histoire, le développement et les fondements du Graap. Il explique comment, tout en poursuivant sa route en Afrique, il a entrepris, depuis 1994, de s'adapter à l'Europe. En effet, aujourd'hui la mondialisation provoque des changements accélérés auxquels les personnes et les populations doivent faire face au sein de toutes les civilisations.
La méthode d'animation de groupes proposée par le Graap n'a-t-elle pas un rôle à jouer pour aider ces personnes à être bien dans leur peau, artisans d'une société plus épanouie ? La question est posée et le lecteur de ce livre y trouvera peut-être quelques idées pour œuvrer dans ce sens.
