Fabrici es un dròlle de sièis ans, bravament esperdigalhat, que sap legir, e qu’a doas sòrres pus vièlha qu’el. Passa fòrça temps amb los grands pairals, e sovent amb lo pepin, qu’a recuperada la bibliotèca d’una tanta defuntada. Fabrici aima de fulhetar aqueles libres, las enciclopedias, los diccionaris mai que mai, qu’es apassionat pels mots. Un jorn, un fuèlh tomba d’un d’aqueles diccionaris, mas ne manca una mitat, qu’es l’autra mitat d’un tèxt que lo dròlle vòl descobrir per conéisser lo contengut del messatge. Ont es passat lo tròç que manca ?

Fabrice est un enfant de six ans, très éveillé, qui sait lire, et qui a deux sœurs plus âgées que lui. Il passe beaucoup de temps avec ses grands-parents paternels, et souvent avec le grand-père, qui a récupéré la bibliothèque d’une tante décédée. Fabrice aime feuilleter ces livres, les encyclopédies, les dictionnaires surtout, passionné qu’il est par les mots. Un jour, un feuillet tombe de l’un de ces dictionnaires, mais il en manque une moitié, qui est l’autre moitié d’un texte que le garçon veut découvrir pour connaître le contenu du message. Où est donc passé le morceau manquant ?