Pour rendre compte du fonctionnement proprement grammatical de la langue anglaise, il ne suffit pas de recenser des structures, des outils et des significations, même si pareil recensement s'avère, dans un premier temps, chose nécessaire.
S'appuyant simultanément sur la tradition grammaticale et sur les travaux de recherche linguistique ayant marqué le vingtième siècle, les deux auteurs du présent ouvrage tentent de mettre en évidence le travail mental qui gouverne le choix de signes et leurs agencements en énoncés.
Un soin tout particulier est accordé à la définition ou à l'élucidation des termes techniques employés, à l'analyse de très nombreux exemples, à l'évaluation critique des concepts, à la rédaction d'un véritable texte de présentation et de liaison.
Les anglicistes confirmés - étudiants (du DEUG aux concours de recrutement) ou les enseignants (des universités, des classes préparatoires et des lycées) - y trouveront un matériau utilisable de façon immédiate aussi bien en explication grammaticale, en traduction, en stylistique, qu'en commentaire littéraire.
