II en ressort une certaine idée de l'école à la fois très réaliste et pleine de confiance dans l'avenir et les jeunes. II ne cache pas les défauts du système mais sait aussi donner les preuves de la réussite possible, avec ses " plus " comme les spectacles de fin d'année ou le travail réalisé auprès de jeunes handicapés mentaux insérés dans le monde professionnel. Ceci avec un taux de réussite au bac de 95 % pour l'établissement. II indique aussi les pistes qui lui semblent prometteuses, en insistant sur l'ouverture à l'international, au monde de l'entreprise et aux élèves porteurs d'un handicap. II résume son rôle par ces mots : " Accueillir et proposer, résister et tenir, poser sur chacune et chacun de nos élèves un regard d'humanité ". Son essai, exemples à l'appui, montre que cela est possible.
