Enseigner est un métier difficile. Le grand public le
soupçonne, les enseignants le ressentent, leurs proches le
savent. Les études des chercheurs qui se sont penchés sur le
sujet le confirment: l'enseignement est une activité usante,
comme la plupart des métiers consacrés au service des autres.
Leurs recherches permettent de cerner de plus près le
phénomène d'usure, ses processus, ses résultats, et ses effets
sur les personnes. Cet ouvrage vise à étayer les enseignants
dans l'exercice quotidien de leur métier, tant avec les élèves,
les parents que les collègues, l'institution, les partenaires
locaux. Chaque chapitre répond à une préoccupation concrète:
repérer les difficultés à apprendre, savoir s'affirmer, instaurer
les relations avec les parents, prévenir le stress, gérer la classe.
Ces propositions, illustrées de nombreux exemples, ont toutes
fait l'objet d'un accompagnement avec des professionnels
concernés par ces situations. L'ensemble du parcours proposé
permet de sortir de situations difficiles à vivre et d'éviter des
pièges, notamment relationnels.
