Exposition précoce aux écrans, addictions aux jeux vidéo, dangers de la réalité virtuelle… le numérique fait désormais partie de notre quotidien. Comment le clinicien peut-elle intégrer le numérique à sa pratique ? Quels sont les usages possibles et les impasses éventuelles ? Pourquoi les objets numériques nous fascinent-ils tant ? Comment expliquer l’intérêt – voire l’engouement parfois débordant – pour ces dispositifs chez certains patients ? Est-ce une opportunité pour la rencontre clinique ou, au contraire, ces objets sont-ils des obstacles ? Des positionnements cliniques et éthiques peuvent-ils s’élaborer dans la pratique autour de ces nouveaux média ? Partant de la littérature de la psychiatrie classique et en s’appuyant sur les conséquences de la découverte freudienne, l’auteur noue à ce corpus des expériences institutionnelles et de nombreuses vignettes cliniques pour extraire des repères permettant de répondre à ces interrogations. Sans chercher à renforcer la polarisation du débat entre les différents experts, technophiles ou technophobes, cet ouvrage vise à démontrer, au cas par cas, les usages possibles et les impasses éventuelles d’une pratique clinique avec le numérique.