Psychodrame, groupes à médiation, groupes d'enfants... Comment construire un dispositif de groupe ? Qu'est-ce qu'une institution ? Comment penser le groupe comme outil thérapeutique ? Quelles sont les spécificités des groupes d'enfants et d'adolescents ? Pourquoi utiliser des médiations ? Cet ouvrage fait le point sur ce dispositif particulier de travail psychanalytique : histoire de la psychanalyse des groupes, effets de l'inconscient dans le cadre groupal, spécificités et processus des thérapies de groupe, groupes à médiation, groupes d'enfants... Chacune des 11 fiches synthétiques est illustrée par un exercice, un cas clinique ou encore un QCM. Cet ouvrage est destiné aux étudiants ainsi qu'aux professionnels qui souhaitent réfléchir sur l'utilisation croissante de dispositifs de groupe et leurs spécificités dans les différentes institutions.
