Comment un analyste prétendre pouvoir faire l’analyse de sa progéniture, qu’il s’agisse enfants, d’adolescents ou d’adultes ? L’exemple de Freud et de sa fille Anna est paradigmatique à cet égard et la meilleure réponse qu’il soit possible de donner tient finalement dans le résultat de cette analyse soit l’oeuvre d’Anna Freud elle-même. C’est elle que des psychanalystes d’adolescents se sont attachés ici à rappeler, illustrer et commenter dans les textes qui s’entrecroisent avec d’autres portants sur Freud lui-même et les nombreuses critiques qui lui ont été adressées en France dans l’accueil difficile qu’y trouva la psychanalyse. La fille s’est-elle contentée en fidèle Antigone de soutenir et prolonger le père ou n’a-t-elle pas plutôt emprunté une voie bien à elle, en lien avec d’autres sur ces questions qui avaient été au centre de sa propre adolescence ?
