Dans les dernières décennies du XIXe siècle, la question de lenseignement laïque de la morale se trouve au centre des débats autour de la laïcisation. Si la notion même de morale laïque apparaît alors comme un enjeu scolaire, étant donné son ambition de disputer aux Églises le monopole de la formation du citoyen comme sujet de droit et de devoir, elle se situe également à larticulation de problématiques épistémologiques et politiques. Cet ouvrage, issu dune journée détude qui sest déroulée en novembre 2007 à lÉcole normale supérieure Lettres et sciences humaines de Lyon, sattache à réinscrire les efforts de fondation dune morale laïque dans une histoire des idées qui fait apparaître les rapports de filiation et de réappropriations des modèles philosophiques, politiques et théologiques élaborés au sein de courants de pensée divers (la Réforme, la philosophie des Lumières, le positivisme, le spiritualisme). A travers la confrontation des différentes sources de la morale laïque, il sagit de souligner les tensions, mais également la cohérence de cette démarche philosophique et politique.