L'entrée dans la vie active n'a jamais été aussi difficile
qu'aujourd'hui pour les jeunes. Cela occasionne chez eux, mais
aussi chez leurs parents, un stress et un malaise qui peuvent
être sources de tension et accentuer le fossé traditionnel et
l'incompréhension réciproque entre les générations. Partant de
ce constat inquiétant. ce livre se veut un message d'espoir.
Certes, il ne donne pas de recettes; si les solutions étaient
simples. elles seraient déjà mises en place depuis longtemps.
Mais il initie des réflexions et des voies d'actions qui
montrent. qu'en considérant chaque jeune comme un individu
qui possède un capital atouts qu'il faut savoir exploiter avec
optimisme, avec intelligence, mais sans naïveté, on peut l'aider
à trouver une place SA place, qui lui permettra de s'épanouir
pleinement dans la société. Pour qu'ils puissent choisir une
orientation qui leur convienne. il faut que les jeunes retrouvent
confiance en eux, en leur avenir et en la société. Mais il faut
aussi que les adultes réalisent que les schémas appliqués
auparavant ne sont plus adaptés au contexte actuel et qu'ils
sachent remettre en cause leur vision. leurs pratiques
éducatives et leurs comportements faces à la Jeunesse. En
amenant chacun à réfléchir sur son vécu, ses expériences
personnelles et les gens qu'il côtoie. ce livre propose au lecteur
une conception dynamique de l'éducation. basée sur une vision
globale de l'insertion et de l'accomplissement personnel,
professionnel. affectif. social, citoyen... L'objectif est d'aider
les jeunes à devenir des acteurs de leur vie et non pas
simplement à obtenir un diplôme, acquérir un statut et
décrocher un emploi!