Cet ouvrage, destiné aux enseignants, notamment de biologie et de zootechnie, présente et explique l'historique des recherches sur le clonage animal et la technique de clonage par transfert de noyau dans un didacticiel commenté. Différents niveaux de lecture sont possibles : des rappels de biologie et des approfondissements sont accessibles. Conçu à partir de recherches en didactique des sciences, l'ouvrage aborde les enjeux et les répercussions économiques, professionnelles, écologiques, éthiques... du clonage animal. Il propose des activités permettant aux élèves du secondaire d'appréhender la complexité d'une prise de décision sur un sujet porteur de questions éthiques.
