Le dossier de ce numéro de la revue présente une approche originale de la pensée de Paul Ricoeur : "Lectures et usages de Paul Ricoeur en éducation : l'identité narrative et la transmission" . Des approches multiples et croisées construisent une mise en perspective de textes de cet auteur, selon un axe double : historique et problématique. Comme il est d'usage dans Télémaque des articles divers ajoutent selon des questions distinctes aux débats sur l'éducation.
