Cet ouvrage entend décrire certains aspects fondamentaux du système de statistiques " ethno-raciales " américain ainsi que les politiques de promotion des minorités qui les utilisent (" discrimination positive "). Aucun ouvrage français n'étudie la classification du recensement américain d'aujourd'hui et surtout le lien n'est jamais fait entre l'existence d'une telle classification et la mise en place de politiques antidiscriminatoires de type affirmative action dont le fonctionnement est déterminé par la forme que prend la classification " ethno-raciale ". De plus, les politiques antidiscriminatoires au sens large s'étendent au-delà du simple marché du travail ou de l'accès à l'éducation supérieure. Le système électoral américain utilise lui aussi les statistiques afin d'augmenter le nombre d'élus issus des minorités grâce à un savant découpage des circonscriptions électorales qui est un aspect primordial du système électoral américain. L'ouvrage entend donc décrire les mécanismes complexes qui permettent aux minorités " ethno-raciales " américaines d'être représentés dans les universités d'élite mais aussi au sein des législatures d'Etat et au Congrès.
