Jeu Multiplications : CE1/CM2 Matériel : 60 cartes 1 carte de table de Pythagore 1 carte de Défi des tables 3 modes de jeu : 1) Mode bataille (2 joueurs ou plus) et 2 niveaux But du jeu : avoir le plus de cartes possibles dans la main à la fin de la partie. Règle du jeu : En même temps, les deux joueurs retournent la première carte de leur paquet. Dans leur tête, chacun doit multiplier ces deux cartes.
Le premier qui donne le bon résultat à l'oral remporte les deux cartes. Variante par niveau Niveau débutant : ne distribuer que les cartes unités et le dix. Niveau expert : distribuer également les cartes dizaines et les cartes à nombres décimaux. En cas de bataille : Niveau débutant, si les deux joueurs donnent le résultat en même temps, c'est la bataille ! Ils retournent chacun une carte sur les précédentes.
Et le joueur le plus rapide remporte le match. Niveau expert, le joueur qui n'a pas été assez rapide pour donner une réponse peut contre-attaquer. Pour cela, il part du résultat (exemple, les deux cartes retournées sont 4 x 3, ce qui fait 12) et propose une autre multiplication qui donne le même résultat (ici : 2 x 6), en évitant 12 x 1. Attention, cette contre-attaque doit être rapide ! Elle ne fonctionne que si l'adversaire n'a pas encore eu le temps de prendre les deux cartes qu'il vient de gagner.
2) Mode Défi (2 joueurs) : But du jeu : le premier qui réussi à compléter toute sa table a gagné. On remplit avec des pions la carte Défi tables (comme une grille de loto). Le premier qui la remplit a gagné. Règle du jeu : le premier joueur mélange les cartes et retourne la première (exemple : un 6). C'est cette table qu'il va alors réviser. Il lui suffit ensuite de retourner toutes les cartes du paquet une à une et de donner à chaque fois le résultat de la carte quand on la multiplie par 6.
Il vérifie son résultat grâce à la carte table de Pythagore. Variante : un enfant peu s'entrainer tout seul. 3) Mode Solo Révélateur sur les versos 60 quiz visuels et classiques dont les réponses sont grisées. On ne joue qu'avec les versos des cartes. L'enfant prend les cartes une par une et vérifie la réponse avec la carte " révélateur " .