L'économie est partout présente dans nos sociétés. Les sujets et les discours sur l'économie, au sens large, sont omniprésents dans les médias. Qu'on le veuille ou non, qu'on aime ou qu'on n'aime pas, on ne peut y échapper ! Ni en acte, ni en pensée. Les activités économiques nous gouvernent autant que nous sommes des acteurs de l'économie. L'actualité économique est débordante mais foisonnante et désordonnée, difficile à appréhender. Les problèmes économiques se posent sans cesse ! Ils ont souvent plusieurs dimensions. Les solutions sont complexes. Les conseils sont nombreux mais trop souvent contradictoires. Les décisions se multiplient, dans tous les sens, selon des intérêts souvent divergents…
Dans ces conditions, comprendre les mécanismes fondamentaux du fonctionnement de nos économies se révèle incontournable. Dans une démocratie ou les controverses politiques tronquent les diagnostics, les thérapies choisies modifient néanmoins le cours de nos vies : les choix individuels et collectifs se combinent pour dessiner un avenir qui s'impose à nous, autant qu'il est construit par nos décisions.
L'économie, en tant que discipline scientifique, vise à proposer au-delà des opinions, préférences et autres préjugés, un ensemble de savoirs construits selon une démarche rigoureuse afin d'échapper à tous les poncifs récurrents et argumentations trop pressées sur de nombreux sujets clés : croissance, emploi, pouvoir d'achat, entreprises, mondialisation, Europe, environnement…
Accéder à ce savoir n'est pas une mince affaire ! Un véritable effort intellectuel est nécessaire. Mais, plus que jamais, nous avons l'obligation de comprendre les rouages de l'économie pour exercer notre citoyenneté !
Pour faciliter la tâche à tous ceux qui veulent mieux comprendre ce monde dans lequel ils vivent et où l'économie occupe une place si grande, les auteurs proposent un texte dont la principale qualité doit être l'alchimie entre la clarté pédagogique et la rigueur de l'analyse, tout en suscitant l'intérêt du lecteur et en donnant du sens.
