Destiné aux professeurs qui utilisent Sciences 3e, ce guide a pour objectif de compléter le manuel élève et d'en faciliter l'usage.

L'ouvrage débute par une réflexion sur la gestion des situations problèmes, du travail par compétences et par une note sur l'évaluation.

Au début de chaque chapitre, une grille de répartition horaire et la liste des compétences ciblées permettent d'organiser les séquences et l'évaluation, dont quelques exemples sont proposés dans les premiers chapitres.

Outre les solutions de tous les exercices, le professeur trouvera des compléments d'informations, des précisions à propos de certaines expériences et des exemples de représentations pouvant constituer un frein à l'apprentissage des élèves.

Cette nouvelle édition a été revue et adaptée en fonction de la deuxième édition du manuel.