" Préparer sa classe " pour que l'apprentissage soit un plaisir partagé implique de prendre en compte l'enfant et ses pairs, les apprentissages et l'enseignant, afin de répondre aux questions suivantes :
- quelle planification pour les apprentissages ?
- quelle(s) intention(s) pédagogique(s) ?
- quelle situation de départ ?
- quelles démarches mentales à solliciter et quelles étapes à respecter ? - qui sont les enfants concernés et quelles seront leurs interactions ?
Partager le plaisir d'apprendre décrit en détail, de façon claire et cohérente, les stratégies, les interventions et les moyens concrets à privilégier pour favoriser, par l'apprentissage actif, le développement global de l'enfant. La démarche est illustrée de nombreuses mises en situation et photographies.
Partager le plaisir d'apprendre s'adresse aux enseignants du maternel, aux responsables des divers services de garde, ainsi qu'aux futurs enseignants. Les parents y trouveront aussi une source d'inspiration pour participer au développement de leurs enfants.
