A la fin des années ‘90, la gestion des compétences était à la mode dans les entreprises. Aujourd'hui, la philosophie de la compétence se fait définitivement jour, pas uniquement dans les entreprises, mais également dans l'enseignement, le secteur du bien-être, les hôpitaux, l'administration, etc. L'intérêt et la nécessité de pouvoir décrire une fonction ou une formation en termes de compétences nécessaires ou de compétences acquises sont de plus en plus confirmés.

Ce livre permet d'établir les profils de compétences et de les évaluer. Il fournit également un aperçu réaliste du développement des compétences. Les idées et les modèles sont complétés par des résultats issus d'études scientifiques et par les développements les plus récents dans le domaine. L'auteur fournit également plusieurs instruments de soutien dans les démarches et illustre le livre avec des cas pratiques et des exemples qui témoignent d'une grande variété d'approches au niveau professionnel.