Destiné à la 1re secondaire, ce manuel de référence offre à l'élève des ressources qui lui permettent d'acquérir des savoir-faire et des compétences et de construire son savoir.
Classées dans l'ordre chronologique, quatre enquêtes lui proposent des questions de recherche, des documents variés, des lignes du temps et des textes informatifs pour situer les traces du passé dans leur contexte.
Ces traces, choisies dans le patrimoine culturel de l'humanité, doivent l'inciter à s'interroger, émettre des hypothèses, apprendre à les analyser de manière méthodique, exercer son esprit critique, les comparer, les confronter avec ses représentations, et sur cette base, s'efforcer de réaliser une synthèse provisoire.
Un lexique de mots spécifiques aidera l'élève à travailler en toute autonomie. Des pages de discussion attireront son attention sur le fait que l'histoire n'est pas un récit définitif, mais qu'elle est construite à l'aide de traces et sans cesse remise en question par des découvertes plus récentes.
Consultez www.histoire.deboeck.com. Vous y trouverez notamment une enquête préliminaire à réaliser avec vos élèves pour les familiariser avec la démarche du manuel.
