Cet ouvrage a pour objectif de faire connaître les productions significatives de formateurs qui ont contribué à influencer les pratiques d'éducation physique au secondaire durant les vingt dernières années. La plupart des textes ont une valeur et une dimension historiques réelles dans la mesure où, au moment de leur conception, ils représentaient une innovation pédagogique de taille, soit par les pistes d'actions proposées, soit par la méthodologie mise en œuvre. Ce volume entend rassembler un condensé de pratiques représentatives d'une éducation physique ouverte, diversifiée, centrée sur le développement des conduites motrices.
Les enseignants et futurs enseignants en éducation physique ainsi que leurs formateurs trouveront dans cet ouvrage une mine de tâches stimulantes susceptibles d'inspirer leurs pratiques.
