Si la violence à l'école n'est pas un phénomène nouveau, notre tolérance vis-à-vis d'elle a, par contre, diminué, surtout lorsqu'il s'agit de violence envers les enfants.
Thème très médiatisé, la violence à l'école est présentée dans ses formes les plus exacerbées comme une fatalité. Cet ouvrage propose des stratégies pour dépasser ce sentiment de fatalité, voire d'impuissance, et suggère une démarche dynamique qui repose sur de nouvelles formes de collaboration et d'intervention multidisciplinaires.
