Au début des années soixante, la famille ne suscitait ni l'attention ni l'intérêt. Elle était stabilisée. Aujourd'hui, alors que les mutations bouleversent son vécu quotidien, cet ouvrage présente une vision psychologique, pédagogique, sociologique et philosophique qui explicite les représentations familiales, fonde la responsabilité éducative et oriente l'intervention.
Plus que des réponses définitives, les auteurs offrent de nouvelles pistes de réflexion et formulent des propositions d'interventions qui reflètent une pluralité de points de vue.
