Depuis quelques années, de nombreux éducateurs et agents de formation ont compris l'importance d'une approche systématique pour la réalisation d'unités d'enseignement et de matériel didactique. En effet, l'évolution rapide des connaissances et le besoin d'une formation de qualité des individus conduisent les différents intervenants dans les milieux scolaire et industriel à conjuguer leurs efforts pour planifier et élaborer des enseignements fonctionnels.

Ce livre s'adresse donc à tous les enseignants, à tous les étudiants et chercheurs touchant de près ou de loin au domaine de l'éducation (formation des maîtres, technologie éducative, audiovisuel, etc.), à tous les formateurs (milieu industriel, commercial, etc.), à tous les concepteurs de matériel didactique, de logiciels éducatifs, etc.