Biographie de l'auteur
Michael Schleifer, Ph. D., est professeur au Département d'éducation et pédagogie de l'Université du Québec à Montréal (UQAM) (Sections fondements, épistémologie et psychopédagogie). Victoria Talwar, Ph. D., est professeure adjointe au Département de psychopédagogie et de counseling de l'Université McGill. Paul Harris, Ph. D., enseigne la psychologie du développement à l'Université Harvard, Gradua te School of Education.
