Une synthèse argumentée pour comprendre la mise en œuvre, les enjeux et les objectifs de Parcoursup, ainsi que les impacts de cette politique publique sur les lycéens et leurs parents et les pistes d'amélioration.
Depuis sa création en 2018, Parcoursup est toujours décrié par une grande partie des utilisateurs. Chaque année, la presse se fait l’écho des problèmes générés par la plateforme, notamment le nombre d’élèves restés sans affectation en fin d’été. Cette synthèse, fruit d’une recherche approfondie, retrace l’origine de Parcoursup, son fonctionnement, ses enjeux, et analyse les impacts de cette politique publique sur les lycéens et leurs parents. Elle permet de poser un regard objectif sur les atouts et les points faibles de cette plateforme.
L’analyse passe au crible les croyances relatives à Parcoursup, notamment celle liée au classement des élèves par l’algorithme, et pointe les difficultés, comme le manque de transparence des critères de sélection de certaines formations du supérieur. Elle remet également en question les inégalités scolaires et le manque d’accompagnement sur l’orientation, deux maux dont souffre l’Éducation nationale depuis longtemps.
Enfin, l’ouvrage propose des pistes d’amélioration, aussi bien sur l’outil et la procédure Parcoursup que sur l’accompagnement des élèves.
