Conservées dans les fonds de La Contemporaine, les 152 compositions d'élèves du département du Nord produites en 1920 pour raconter leurs souvenirs de la Grande Guerre et faire le récit d'un épisode dramatique dont ils auraient été le témoin ou l'acteur ne sont pas une vision de la guerre par le petit bout de la lorgnette. Ces textes attachants nous montrent le regard d'enfants sur ces quatre années d'épreuves.
En même temps, ils montrent le rôle de l'Ecole dans la construction de la mémoire de la Première Guerre mondiale.
