Cet ouvrage se divise en 2 grandes parties : Le cursus IFCS : - une approche sur la notion de temps au cours de la formation - les pratiques de la formation en oeuvre dans les IFCS - le rapport au mémoire ; - la formation comme rite de passage La prise de fonction: - approche managériale générale ; - approche psychosociologique; - enquête sur le terrain sur les prises de fonction de cadres de santé ; - article sur la prise de fonction en institut de formation.
