Cet écrit est un support de regard sur notre société, ses dérives et ses manques, que bien des élèves en difficulté incarnent et hurlent. L’école, et particulièrement ses enfants en souffrance, reflètent les risques du tout financier, des injonctions incessantes à consommer, de celles, intenables, de réussite par un rang social dit « supérieur », ainsi que de la perte d’une hauteur d’âme qui semble envahir tous les pans sociétaux. Ce sont souvent les plus mal adaptés qui peuvent représenter ce qui ne va pas dans un système et aider celui-ci à progresser. L’auteur, Professeur des écoles et Directrice d’établissements, propose ici tout en poésie des pistes de réflexions, des idées pratiques issues de sa longue expérience au cœur de l’éducation nationale. Un outil utile pour les parents, les enseignants, directeurs et personnels d’établissement, les inspecteurs et l’administration sans oublier les acteurs politiques en charge du Ministère.