En contre-pied aux offensives des modèles préventifs mécaniques et stéréotypés, cet ouvrage présente et analyse de multiples expériences et pratiques de prévention humaniste et éthique existantes qui reconnaissent la singularité, la variabilité et la liberté du développement de chaque enfant autant que celles des processus de parentalité. Vivantes et multiformes elles structurent, poursuivent ou inventent les formes possibles d'une prévention pluridisciplinaire, humanisante, éthique.
