Les derniers séminaires de Lacan, notamment Le sinthome, ont beaucoup contribué à stimuler les études sur le symptôme en psychanalyse. Mais actuellement, celles-ci montrent des orientations tellement diverses que l’on peut se demander s’il n’y a pas là le symptôme d’un certain état de la lecture et de la transmission de l’enseignement de Lacan, ainsi que de l’incompréhension qu’il suscite. Qu’en est-il donc aujourd’hui du repérage du symptôme en psychanalyse ? C’est ce qu’Essaim, avec ce numéro, se met à la tâche d’élucider, en s’appuyant sur ce qui a amené Lacan à un nouvel abord du symptôme, notamment avec la topologie. Qu’est-ce que l’identification au symptôme ? Comment le symptôme déplace-t-il la problématique des noms du père ? Quels sont les liens entre la structure des quatre discours et celle du symptôme ? À quoi se rapporte le sinthome ? A partir de là, nombreuses sont les pistes pour aborder un renouvellement des points de vue sur le symptôme, que ce soit dans la psychanalyse avec les enfants ou dans celle des psychoses, ou dans la question de la fin de l’analyse.
